Le temps des vacances a sonné pour les membres de l'équipe : - ) Il n'y aura donc pas de nouveautés sur le blogue pendant 10 jours. Nous vous reviendrons en force et reposés dès la deuxième semaine d'août, avec un premier aperçu des questions, un 5@7 en préparation avec l'APTDQ, etc, etc., etc. !
André et Marjolaine
vendredi 30 juillet 2010
jeudi 29 juillet 2010
Et puis, le Congrès des milieux documentaires ?
Alors, nous connaissons maintenant la date de la présentation des résultats du sondage lors du Congrès des milieux documentaires. Ce sera le vendredi 5 novembre, à partir de 10h30! Plus de détails sur la journée ici.
Au plaisir de vous y voir !
André et Marjolaine
P.S. Nous essayerons de publier les résultats du sondage sur le blogue rapidement par la suite...
P.P.S. Nous sommes encore à la recherche de volontaires pour les pré-tests du sondage : date vers la fin août, temps à investir, environ 30 minutes. Vous pouvez envoyer votre candidature à l'adresse de courriel : profession.techdoc@gmail.com. Nous vous répondrons dans une dizaine de jours, au retour des vacances !!!
Au plaisir de vous y voir !
André et Marjolaine
P.S. Nous essayerons de publier les résultats du sondage sur le blogue rapidement par la suite...
P.P.S. Nous sommes encore à la recherche de volontaires pour les pré-tests du sondage : date vers la fin août, temps à investir, environ 30 minutes. Vous pouvez envoyer votre candidature à l'adresse de courriel : profession.techdoc@gmail.com. Nous vous répondrons dans une dizaine de jours, au retour des vacances !!!
mardi 27 juillet 2010
Combien gagnons-nous ?
Pour contribuer au portrait des technicien(ne)s en documentation que nous tentons d'établir, nous allons vous proposer ici une piste de réflexion qui ne fera pas partie des questions du sondage. En effet, elle est trop sensible pour plusieurs organismes...
Il s'agit des échelles de rémunération des technicien(ne)s en documentation dans les différents milieux où ils travaillent.
Les chiffres que nous vous proposons aujourd'hui concerne pour la plupart des milieux syndiqués, puisque les conventions collectives permettent facilement d'avoir accès à ces données.
Il s'agit des échelles de rémunération des technicien(ne)s en documentation dans les différents milieux où ils travaillent.
Les chiffres que nous vous proposons aujourd'hui concerne pour la plupart des milieux syndiqués, puisque les conventions collectives permettent facilement d'avoir accès à ces données.
vendredi 23 juillet 2010
Un sondage, deux sondages !
Après plusieurs semaines de réflexion et en regardant les questions qui sont très avancées (avouez, vous êtes curieux...hé hé), nous avons réalisé que le sondage devra s'adresser à deux groupes distincts.
Il y aura donc un sondage pour les technicien(ne)s diplômé(e) sur le marché du travail, et un autre qui visera spécifiquement les étudiants. En effet, les réalités vécues par chacun de ces groupes étant différentes, il nous semble plus logique de procéder de cette manière. De plus, cela facilitera la comparaison des résultats et rendra possible l'utilisation des données étudiantes dans le cadre de la table ronde sur le programme des techniques de la documentation (voir cette entrée).
Donc, si vous êtes étudiants et que vous voulez faire le pré-test du sondage qui vous sera réservé, nous avons aussi besoin de vous ! Envoyez-nous vos coordonnés àprofession.techdo@gmail.com profession.techdoc@gmail.com. Dans votre cas, les pré-tests auront lieu au cours du mois de septembre : - )
Nous attendons de vos nouvelles !
André et Marjolaine
Il y aura donc un sondage pour les technicien(ne)s diplômé(e) sur le marché du travail, et un autre qui visera spécifiquement les étudiants. En effet, les réalités vécues par chacun de ces groupes étant différentes, il nous semble plus logique de procéder de cette manière. De plus, cela facilitera la comparaison des résultats et rendra possible l'utilisation des données étudiantes dans le cadre de la table ronde sur le programme des techniques de la documentation (voir cette entrée).
Donc, si vous êtes étudiants et que vous voulez faire le pré-test du sondage qui vous sera réservé, nous avons aussi besoin de vous ! Envoyez-nous vos coordonnés à
Nous attendons de vos nouvelles !André et Marjolaine
Learning to know each other…programs in Information technique ( part 1 )
This survey will target information technicians from the province of Québec (francophones and anglophones) and francophone technicians from the rest of Canada. So we thought it would be a good idea to look at the school programs of those concerned ! We hope it will help to make these programs more well-known, to indicate who is admissible and to help define our collective professional identity.
First Stop : French Québec
Students are taught to :
• Manage information on all types of support
• Analyze the contents of diverse documents
• Manage collections
• Research documents or information
• Answer requests for information
Where they work :
• Libraries
• Specialized documentation centres
• Records management centres or services
• Archive administration centres or services
• Informational intelligence centres or services
• Book stores
First Stop : French Québec
Students are taught to :
• Manage information on all types of support
• Analyze the contents of diverse documents
• Manage collections
• Research documents or information
• Answer requests for information
Where they work :
• Libraries
• Specialized documentation centres
• Records management centres or services
• Archive administration centres or services
• Informational intelligence centres or services
• Book stores
mardi 20 juillet 2010
Votre blogue
Après 4 mois en ligne, nous sommes heureux de dire que le blogue est un vrai succès ! Il a enregistré depuis son ouverture 5628 visites par 3313 visiteurs différents ! Les entrées du blogue ont été lues 13500 fois.
Merci à tous nos lecteurs,
André et Marjolaine
Merci à tous nos lecteurs,
André et Marjolaine
vendredi 16 juillet 2010
Table-ronde
Bonjour à toutes et à tous,
En plus d'une conférence portant sur les résultats du sondage, nous présenterons une table-ronde lors du prochain Congrès des milieux documentaires du Québec.
La table-ronde permettra à différents intervenants de discuter des enjeux entourant le programme des techniques de la documentation. Nous sommes à la recherche d'un(e) technicienne diplômé(e) avant 1999 (ancien programme) de l'un de ces cégeps : Maisonneuve, John Abbott, Lionel-Groulx, Outaouais ou Trois-Rivière. Idéalement, la personne ne travaillerait pas dans une bibliothèque du milieu de l'éducation. Si vous êtes intéressé(e), envoyez-nous un courriel : profession.techdoc@gmail.com.
Les questions abordées lors de la table-ronde seront transmises quelques semaines avant la tenue du Congrès. L'activité durera environ 45 minutes (dont une partie réservée aux interventions des personnes présentes dans la salle).
Nous avons déjà établi des contacts pour qu'un représentant des départements soit présent. Une personne diplômée du nouveau programme au Cégep François-Xavier-Garneau, et travaillant en bibliothèque scolaire, fait également partie des intervenants.
Nous en attendons de vos nouvelles !
André et Marjolaine
En plus d'une conférence portant sur les résultats du sondage, nous présenterons une table-ronde lors du prochain Congrès des milieux documentaires du Québec.
La table-ronde permettra à différents intervenants de discuter des enjeux entourant le programme des techniques de la documentation. Nous sommes à la recherche d'un(e) technicienne diplômé(e) avant 1999 (ancien programme) de l'un de ces cégeps : Maisonneuve, John Abbott, Lionel-Groulx, Outaouais ou Trois-Rivière. Idéalement, la personne ne travaillerait pas dans une bibliothèque du milieu de l'éducation. Si vous êtes intéressé(e), envoyez-nous un courriel : profession.techdoc@gmail.com.
Les questions abordées lors de la table-ronde seront transmises quelques semaines avant la tenue du Congrès. L'activité durera environ 45 minutes (dont une partie réservée aux interventions des personnes présentes dans la salle).
Nous avons déjà établi des contacts pour qu'un représentant des départements soit présent. Une personne diplômée du nouveau programme au Cégep François-Xavier-Garneau, et travaillant en bibliothèque scolaire, fait également partie des intervenants.
Nous en attendons de vos nouvelles !
André et Marjolaine
mardi 13 juillet 2010
Tous pour un et un pour tous
Bonjour à toutes et à tous !
Notre objectif est de commencer les pré-tests pour le sondage à la fin du mois de juillet. Nous aurions besoin de volontaires pour nous aider !
En quoi cela consiste? Il s'agit de remplir le brouillon du sondage, de minuter le temps pris pour répondre au document, de nous indiquer si vous avez eu des problèmes en remplissant le questionnaire, et finalement de nous faire des commentaires sur les questions et la liste des réponses possibles.
Nous allons avoir besoin d'une quinzaine de personne minimum...Et il reste de la place !
Intéressé(e)s ?!
Envoyez-nous un courriel à profession.techdoc@gmail.com.
Merci d'avance pour votre collaboration toujours enthousiasme !
André et Marjolaine
Correction : puisque nous sommes en retard pour le choix d'un logiciel, les pré-tests auront plutôt lieu de la mi-août au 10 septembre ! Il nous manque encore quelques volontaires...
Notre objectif est de commencer les pré-tests pour le sondage à la fin du mois de juillet. Nous aurions besoin de volontaires pour nous aider !
En quoi cela consiste? Il s'agit de remplir le brouillon du sondage, de minuter le temps pris pour répondre au document, de nous indiquer si vous avez eu des problèmes en remplissant le questionnaire, et finalement de nous faire des commentaires sur les questions et la liste des réponses possibles.
Nous allons avoir besoin d'une quinzaine de personne minimum...Et il reste de la place !
Intéressé(e)s ?!
Envoyez-nous un courriel à profession.techdoc@gmail.com.
Merci d'avance pour votre collaboration toujours enthousiasme !
André et Marjolaine
Correction : puisque nous sommes en retard pour le choix d'un logiciel, les pré-tests auront plutôt lieu de la mi-août au 10 septembre ! Il nous manque encore quelques volontaires...
jeudi 8 juillet 2010
2nd vote : When ?
We need your opinion !
We have planned that the online survey would be open two weeks. We would like to know when would be the ideal time for you to fill it.
From August 2nd to August 16th
From August 16th to August 30th
From September 1rst to September 14th
From September 15th to September 30th
From October 1rst to October 15th
There is a vote box at the right under the blog’s description.
We have contingencies regarding the moment to hold the survey. We don’t hink we will be ready before August 2nd. We also need time to analyze and prepare the results before the conference.
Thank you in advance for your participation !
André et Marjolaine
We have planned that the online survey would be open two weeks. We would like to know when would be the ideal time for you to fill it.
From August 2nd to August 16th
From August 16th to August 30th
From September 1rst to September 14th
From September 15th to September 30th
From October 1rst to October 15th
There is a vote box at the right under the blog’s description.
We have contingencies regarding the moment to hold the survey. We don’t hink we will be ready before August 2nd. We also need time to analyze and prepare the results before the conference.
Thank you in advance for your participation !
André et Marjolaine
Une équipe qui grandit !
Roulements de tambour !
C'est avec une joie non-dissimulée que nous avons le plaisir de vous annoncer que deux personnes se joignent à l'équipe de rédaction du blogue et à la préparation du sondage. Kathleen Wynd s'occupera principalement de la traduction du blogue. Virginie Paquet nous aidera quant à elle pour l'analyse de logiciel.
Pour vous permettre d'apprendre à les connaître, voici quelques notes biographiques sur nos nouvelles recrues :
Kathleen Wynd est une diplômée du Collège de Maisonneuve, promotion de 1998. Depuis l’obtention de son diplôme, elle a été documentaliste-recherchiste aux Éditions Québec Amérique, technicienne en documentation au Collège Lasalle et directrice de la bibliothèque Père-Ambroise de l’Association Sportive et Communautaire du Centre-Sud. À l’UQAM depuis 2005, elle s’occupe actuellement de la gestion des ressources électronique avec SFX et MetaLib. Elle a entrepris un programme court en psychologie de la personnalité à la TELUQ.
Elle pratique le multitâche de façon compulsive : elle préfère faire ses devoirs en faisant la cuisine, en regardant un DVD, en bloguant et en faisant le ménage. Elle a arrêté le bénévolat parce que ça l’empêchait de se coucher de bonne heure. Sa façon d’aimer est maintenant de donner de la bouffe, de trouver de la lecture aux autres et de commenter les statuts sur Facebook. C’est une fan finie de Glee, de Sookie Stackhouse, de son chat Gérard, de chocolat et de café…
Virginie Paquet est diplômée depuis décembre 2008 du Collège François-Xavier-Garneau. Touche-à-tout et curieuse, elle s'est promené depuis entre différents emplois dans le domaine des bibliothèques, et est de retour depuis décembre 2009 au service des bibliothèques de l'Université du Québec à Montréal, où elle espère bien creuser sa niche. Notamment attirée par les nouvelles technologies et les médias sociaux, elle croit fermement que les techniciens en documentation sont voués à devenir des technologues avertis. Impliquée chronique, elle ne peut pas s'empêcher de s'engager envers ce qu'elle aime, que ce soit l'activité "Génies en herbe", son organisation professionnelle ou son milieu de travail. Pour cette raison, elle ne prendra part qu'occasionnellement aux activités du blogue, mais trouvait important de participer à ce projet !
André et Marjolaine
C'est avec une joie non-dissimulée que nous avons le plaisir de vous annoncer que deux personnes se joignent à l'équipe de rédaction du blogue et à la préparation du sondage. Kathleen Wynd s'occupera principalement de la traduction du blogue. Virginie Paquet nous aidera quant à elle pour l'analyse de logiciel.
Pour vous permettre d'apprendre à les connaître, voici quelques notes biographiques sur nos nouvelles recrues :
Kathleen Wynd est une diplômée du Collège de Maisonneuve, promotion de 1998. Depuis l’obtention de son diplôme, elle a été documentaliste-recherchiste aux Éditions Québec Amérique, technicienne en documentation au Collège Lasalle et directrice de la bibliothèque Père-Ambroise de l’Association Sportive et Communautaire du Centre-Sud. À l’UQAM depuis 2005, elle s’occupe actuellement de la gestion des ressources électronique avec SFX et MetaLib. Elle a entrepris un programme court en psychologie de la personnalité à la TELUQ.
Elle pratique le multitâche de façon compulsive : elle préfère faire ses devoirs en faisant la cuisine, en regardant un DVD, en bloguant et en faisant le ménage. Elle a arrêté le bénévolat parce que ça l’empêchait de se coucher de bonne heure. Sa façon d’aimer est maintenant de donner de la bouffe, de trouver de la lecture aux autres et de commenter les statuts sur Facebook. C’est une fan finie de Glee, de Sookie Stackhouse, de son chat Gérard, de chocolat et de café…
Virginie Paquet est diplômée depuis décembre 2008 du Collège François-Xavier-Garneau. Touche-à-tout et curieuse, elle s'est promené depuis entre différents emplois dans le domaine des bibliothèques, et est de retour depuis décembre 2009 au service des bibliothèques de l'Université du Québec à Montréal, où elle espère bien creuser sa niche. Notamment attirée par les nouvelles technologies et les médias sociaux, elle croit fermement que les techniciens en documentation sont voués à devenir des technologues avertis. Impliquée chronique, elle ne peut pas s'empêcher de s'engager envers ce qu'elle aime, que ce soit l'activité "Génies en herbe", son organisation professionnelle ou son milieu de travail. Pour cette raison, elle ne prendra part qu'occasionnellement aux activités du blogue, mais trouvait important de participer à ce projet !
André et Marjolaine
lundi 5 juillet 2010
Apprendre à se connaître...les programmes en techniques de la documentation (2)
Pour faire suite au premier billet sur les programmes en techniques de la documentation, nous faisons un arrêt pour parler de la formation québécoise anglophone.
Le Cegep John Abbott est la seule institution d'enseignement offrant le programme des techniques de la documentation en anglais au Québec. Ce dernier y porte le nom d'Information and Library Technologies. La durée et les objectifs de l'enseignement sont les mêmes que dans sa contrepartie francophone. Le nom donné aux finissants est Information technicians. Voici la structure des cours offerts :
393-DCA The Profession of Documentation Technician
393-DCB Reference Work
393-DCC Automation & Documentation I
603-101 English
602-___ French
109-___ Physical Education
345-103 Humanities
___-___ Complementary
393-DDJ Communication and Teamwork
393-DCL Automation & Documentation II
393-DCM Special Reference Sources
603-___ English
602-___ French
109-___ Physical Education
345-102 Humanities
___-___ Complementary
393-DCD Physical Processing & Preservation
393-DCF Cataloguing I
393-DCJ Principles of Classification
393-DCN Introduction to Archives & Records Management
393-DDL Public Relations
603-___ English
109-105 Physical Education
393-DCK Cataloguing II
393-DCP Circulation
393-DCS Dewey Decimal Classification
393-DCV Indexing: Subject Headings
393-DCW Records Management
603-DBW English
345-DB_ Humanities
393-DCT Information Retrieval I
393-DCU Acquisitions
393-DDA Documents & their Producers
393-DDC Indexing and Abstracting
393-DDD Archives
393-DDK Computerization and Documentation
393-DDM Document Formatting
393-DDN Library of Congress Classification
393-DDB Information Retrieval II
393-DDS The Working Environment I
393-DDT The Working Environment II
393-DDU The Document Centre
393-DDW Collection Development
En moyenne, les finissants du programme trouve un emploi dans les six mois suivants l'obtention de leur diplôme.
Nous espérons que les techniciens ayant suivi leur formation en anglais au Québec se joindront à nous pour répondre au sondage.
So, welcome to all John Abbott alumnis and students ! This blog is for you too ! If time permits, we will post in English starting this week.
André et Marjolaine
Le Cegep John Abbott est la seule institution d'enseignement offrant le programme des techniques de la documentation en anglais au Québec. Ce dernier y porte le nom d'Information and Library Technologies. La durée et les objectifs de l'enseignement sont les mêmes que dans sa contrepartie francophone. Le nom donné aux finissants est Information technicians. Voici la structure des cours offerts :
393-DCA The Profession of Documentation Technician
393-DCB Reference Work
393-DCC Automation & Documentation I
603-101 English
602-___ French
109-___ Physical Education
345-103 Humanities
___-___ Complementary
393-DDJ Communication and Teamwork
393-DCL Automation & Documentation II
393-DCM Special Reference Sources
603-___ English
602-___ French
109-___ Physical Education
345-102 Humanities
___-___ Complementary
393-DCD Physical Processing & Preservation
393-DCF Cataloguing I
393-DCJ Principles of Classification
393-DCN Introduction to Archives & Records Management
393-DDL Public Relations
603-___ English
109-105 Physical Education
393-DCK Cataloguing II
393-DCP Circulation
393-DCS Dewey Decimal Classification
393-DCV Indexing: Subject Headings
393-DCW Records Management
603-DBW English
345-DB_ Humanities
393-DCT Information Retrieval I
393-DCU Acquisitions
393-DDA Documents & their Producers
393-DDC Indexing and Abstracting
393-DDD Archives
393-DDK Computerization and Documentation
393-DDM Document Formatting
393-DDN Library of Congress Classification
393-DDB Information Retrieval II
393-DDS The Working Environment I
393-DDT The Working Environment II
393-DDU The Document Centre
393-DDW Collection Development
En moyenne, les finissants du programme trouve un emploi dans les six mois suivants l'obtention de leur diplôme.
Nous espérons que les techniciens ayant suivi leur formation en anglais au Québec se joindront à nous pour répondre au sondage.
So, welcome to all John Abbott alumnis and students ! This blog is for you too ! If time permits, we will post in English starting this week.
André et Marjolaine
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